記‧憶

    98年  迷火公演   詩人生死戀歌

去年大約此時，我參加迷火的「卡門」舞劇公演，

那次，我很早買了五張票，後來才知道那天是孩子的運動會。

「幸好」，票沒送人，因為當天中午竟下起大雨，運動會提前結束，

瑞典馬上載孩子來台北，及時趕上這場表演……。

今年，很早就得知迷火將公演「詩人生死戀歌」舞劇，

因為爸爸的情況不穩，我錯過了參加的機會，

即使如此，我常常搜尋佛拉明哥表演的訊息，

總想在某些空隙，不用陪爸爸，不用陪孩子的時候，能去觀賞表演。

早想著要買票看「詩人生死戀歌」，

卻還是像平常一樣顧慮東顧慮西，習慣把自己的需要放在最後面，

想不到在這個時候，

迷火創團者之一的李昕老師，

http://www.ecf.com.tw/NewMg_detail.php?om_id=89

http://tw.myblog.yahoo.com/zu_hi4/article?mid=7347&sc=1

竟邀請我和三個孩子當她的「貴賓」，

幫我們留了四張貴賓席的票。

我在迷火學舞時間不算久，只上過李老師一期課，

卻因為一些機緣，讓我們有過幾次筆談，心靈的分享，

就因此，我和孩子能受邀坐在最前排，真是受寵若驚……。

本來妹妹因參加武陵高中的「文化小尖兵」英語營，不能一同去看表演，

我覺得對李老師很抱歉，

到表演前一天，才得知這堂課延後一週……，

於是，我們四個人都能到場了！

11點開始的是年度的成果發表會，

晚了10分鐘到會場的我們，不好意思走到前排，

怕影響其他觀眾的視線，坐在後幾排。

愛流眼淚的我，才幾分鐘，就……，

那音樂，那舞蹈，我……。

1點，「詩人生死戀歌」正式開演。

我們在中場時間走到前排，享受「貴賓的禮遇」。

即使坐在前排，不好意思開閃光，再加上舞蹈動作是接續的，

因此，拍出來的照片多半模糊不清，只找到幾張……。

謝幕後，李老師讚美學生們的表現。

她一直是個不吝於給學生讚美的老師。

「詩人生死戀歌」講的是西班牙詩人羅卡的故事，

http://www.flamenco.com.tw/fnews/fnews.php?id=389

每支舞都有一定的難度，配合劇情而有不同曲式，

但其中的服裝，都是李老師設計的，

本身是畫家的李老師，讓舞衣多彩且風格多樣。 

表演後，舞者與老師合照，

孩子們趨前跟老師謝謝，也跟她道再見。

雖然在迷火學舞期間，我總是急急忙忙來去，

沒能參與因舞結緣的大家庭中的歡樂，

但從表演當中穿插放映的，學員練習的VCR當中，

我看到也感受到這個氛圍。

迷火提供一個同好相聚的園地，也提供學員上台演出的機會，

上台演出，不只是對成果的檢驗，

也因為練習、綵排，共同完成一齣舞劇的過程，

讓大家的感情更凝聚，也更有自信。

雖然今年我並沒有參與，

我還是很感謝迷火提供這歡樂、成長和表現的盛會。

在VCR裡，我還聽到李老師的幾句話，

大致是說：能感動自己的舞，才能感動別人……。

我常常覺得李老師的舞姿很美，很有味道，很吸引我，

我曾猜想，那是因為她的生命歷練嗎？……

現在，我知道不僅如此，還因為……。

佛拉明哥有很多曲式，當然也有很多舞曲，

有些曲式吸引我，有些舞曲，我特別喜歡，

當初吸引我的，是混雜著美（舞姿）和力（沈潛的生命力）的那部分。

我不奢求能學到自己喜歡的曲式（和舞曲），

只要時間能配合，在白天，不影響陪小孩和爸爸，我就想學。

下個禮拜，我終於要開始學舞了，

想到上次學舞，已經是一年多前的事，不免感嘆，

但時空際限下，我還能享受喜歡的佛拉明哥，也是要感謝。

這支舞，是響板舞，

響板，五年前學舞之初，老師幫我在西班牙買的，

終於，第一次要派上用場了。