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有一天,黃老師打電話來。

 

黃老師是爸爸的朋友,

其實我們私下是跟爸爸一樣,直呼他的日文名字☆○□。

爸爸都帶我們參加他與朋友的聚會,所以,他的朋友就是我們的朋友,

我們不曾以「伯伯」「叔叔」等稱呼他們。

 

黃老師不會開車,

每一、兩年就請爸爸和他的一個共同朋友——禮儀師K載他,一起來看爸爸。

我們很感謝這些好朋友多年來對爸爸的關心。

 

那天,黃老師在電話中除了關心爸爸的近況,也說

好久不見了,三個孩子上高中後,就不曾見到他們,

是否方便帶孩子去桃園,要請我們吃飯……。

 

黃老師在武陵高中教國文,長達四十年,直到十年前退休,

武陵,就像是他的「母校」,

三胞胎讀武陵,對他有一種特別的情感連結。

他近幾年來訪,孩子剛好都去上課,沒見到面……。

 

黃老師的心意,我非常看重,

排了最近的時間,帶孩子去桃園。

 

跟爸爸說☆○□跟他問好,還要請我們吃飯……,

爸爸眼眶紅了。

說完,順便考考爸爸:「☆○□是哪一個啊?」

爸爸毫不猶豫指向牆上某張照片中的一個人。

沒錯,是☆○□。

這照片是爸爸幾個朋友來訪時,我拍下來留念的。



到了餐廳,吃飯前,黃老師拿出了九張CD

說是他燒錄的。

他知道爸爸喜歡古典樂,就依自己的喜好選擇了上百首曲子,

燒錄後印了曲名。

 

他的心意,我好感動!

 

本來就知道黃老師是爸爸的朋友,

但這次聽他說,才知道他小學就跟爸爸同班,是認識最久的朋友

那天,我和三個孩子也聽他說了很多教書過程的點滴,
我們四個都覺得

若有這麼用心和幽默的老師,肯定會更喜歡國文課,也會更有收穫。

他還說到退休前最後一堂課結束,踏出教室時的百味雜陳……。

 

爸爸的耳邊,一直有樂聲。
回來後,我把這幾張CD加入播放的清單。

 

過沒幾天,黃老師又打電話,

他問我「爸爸聽到某些熟悉的旋律,有沒有眼睛一亮?……」

我非常感動他如此關心爸爸這個老朋友!

 

我感謝黃老師關心,

同時,雖然有點不好意思,卻也告知爸爸的真實情況:

對他精心錄製的曲子,爸爸「目前為止」並沒有特別的感應。

 

我不想騙這位誠心的好朋友。

 

我告訴他

爸爸在很多方面,其實已經不是以前那個人了,

他的精神集中力、他的意識程度都明顯降低。

在少數「頭腦清楚」、「精神不錯」的時刻,

我們可以跟他聊比較多話,他的反應也比較多,

(這讓我看到以前的爸爸,我歡喜和珍惜這樣的時刻)

但大部分時候,我們之間只有非常簡單的「對話」。

爸爸的言詞,我們可說是完全聽不懂,
只可以從他的神情看出大致回答內容。

 

平常,我會以一些話,先「測試」爸爸今天的精神、意識程度,

如果還不錯,就多聊些,

如果差一些,就退回來,把他當小小孩來說話:

「老老公有沒有流汗?」

(老公公,不知道什麼時候暱稱成「老老公」)

「爸今天颱風,雨好大哦,你會不會怕?」

「媽媽看你手會不會冷?」

(幾年來我都自稱「媽媽」。「女兒變成媽媽了!」每次講這句,爸爸就會笑)

「你看你看,那個武士快要被打敗了……。」

(孩子笑說,電視上的劇情根本不是我講的那樣。是的,那常是我改編、易理解的簡化版)

 

爸爸什麼時候精神好、意識清楚,完全不一定、無法預期,(無常)

所以,若爸爸情況好,我能跟他多聊一些,算是「意外撿到的」。

 

有時候的情形是,連「簡單的對話」也無法形成,

爸爸看來精神渙散、左顧右盼,

這時,最常做的就是拿「玩具」給他玩。

 

這遊戲就是,把個別象棋放在相對的中文字上。

簡單的遊戲,爸爸可以重複玩上一個小時,

在旁的我只會做幾件事:

偶爾擺幾個棋,參與他的活動;

每次他放好全部的象棋(爸爸會發出聲音),就稱讚「好棒哦」、「排得好快哦」……;

幫忙他把象棋收起來,再排一次;

調整他因肌肉支持力不夠而傾斜的身體。

 

偶爾,爸爸連象棋都不想玩,

甚至「鬧脾氣」,變成不像我們認識的爸爸,

那時,陪伴的我們,無奈和無所措……。

 

我們希望爸爸身體、情緒穩定,也希望他快樂,

我們願意盡可能取悅他,

但我們也發現,能帶給他的快樂有限;

或者說,是否能令他快樂,並不掌控在我們手中。

 

可以說,歷經爸爸病、老的過程,和陪伴在他身邊的經驗,

在在讓我們體驗到「無常」的無所不在。

我們的焦慮、挫折感,隨著這個體驗以及時間的拉長,淡化,再淡化。

我們也慢慢變得更少的期待、更多的接受和感恩……。

 

 

我好像能貼近黃老師探問時的期待。

「爸爸聽到某些熟悉的旋律,有沒有眼睛一亮?……」

記憶中、那可以跟他心靈交流的老朋友的樣貌,

他殷切期待(渴望)那個樣貌的重現。

「眼睛一亮」,代表心靈的軌道接通了,

熟悉的、可親的、令人懷念的美好「過去」,重現在「此刻」!

(或可再往未來延伸)

 

對,有時,爸爸就給我這樣的感覺。

那就是我「意外撿到的」「歡喜和珍惜」的時刻。

 

黃老師:

我「沒有得失心的試探」不會停止,

如果哪一天,那友情CD的心靈軌道接通,一定會通知你……。 

 

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