記‧憶

  803同學的信  

同學的文字，讓我流好多眼淚……。 

三胞胎孩子進小學時，為了讓他們儘早適應學校生活、喜歡上學，

我開始去學校講故事，

「去學校，也可以跟家裡一樣，聽媽媽講故事哦……」。

三個孩子從一年級開始，就不曾在同一班，

八年來，他們總共有15位級任老師，

每個級任老師對說故事活動的認同或支持程度有別。

只要有機會講故事，我都非常感激：

感謝老師願意給時間，感謝同學願意聽。

常常，貼心的老師會自掏腰包買東西送我，

或者請同學在學期末寫卡片，跟我說謝謝，

這些卡片，我特別集中收藏在一個紙袋裡。 

這次，我很意外地收到803班每個同學給我的「信」。

這學期因為爸爸身體狀況和自己的情緒調整，十月底才開始去學校，

每一班，我只講3、4次「故事」（生活心得分享），

才這麼幾次，竟如此榮幸可以接受同學的道謝……。

上上禮拜，慧日一個同學寫信給我，還送我姑姑親手做的手工藝品，

我要慧日幫我跟她說謝謝，拿糖果餅乾給她，慧日一直推說過幾天，

我不解，為什麼。

到了講故事那天，我問慧日：

是哪一個，我先跟她說謝謝，過幾天給她卡片和小禮物。

他又說：不行，等講完以後再說。

我一直問為什麼不行，又說：我講完會沒時間……，

他後來還說：因為她比較晚到……。

果然到講故事前，她都還沒到，

上台前，我再三叮嚀慧日，講完，一定要跟我說是哪一個。

一講完，老師就拿著一袋的信到台前，說是同學們寫給我的，

愛哭的我，當場飆淚。 

後來，老師才說，那個同學以為直接交給慧日，慧日以為直接給我就好，

其實是要全班一起給的。

本來在講完故事之後，我就要說感謝，

謝謝老師願意給時間，謝謝同學願意聽我分享生活感想……，

流了眼淚，我哽咽講完這些話，再三跟大家鞠躬。

以往，如果是全班同學共寫一張大卡片，

同學多半有所「顧忌」，不太希望心裡感覺被其他同學傳閱，

以致於很多同學只會寫：謝謝……，希望以後……。

但這次由於老師要求每一個人寫一張，

不管是用便條紙，各式信紙、現成卡片或親手做的卡片……，

藉此，我更貼近同學的心裡面。

除了感謝之外，同學們提到

喜歡我的生活分享（人生經驗、生活感受）……

不管是悲傷快樂的，都記住了……

是他們的長輩朋友……

謝謝我提供獎學金……

願意聆聽他們的心聲……

聽故事可以放鬆心情……

希望高中後可再聯絡……

期待故事時間……

希望看到部落格裡更多的記事……

為麒麟流眼淚……

甚至願意告訴我

為我的棄養行為感到憤恨……。

看到同學們回饋的真感情，我覺得我好富足，

立刻寫了一封信，

用「心」與同學的「心」對談，

複印後，個別寫上同學的名字，並簽名。 

慧日按照座位排序，我交代他結業式那天

在發完「祝寒假快樂」的餅乾和糖果後，要親手一一交給每個同學。

            ：

跟大家提過，

我是以做朋友的心態，到班上跟同學們真誠地分享生活心得，

你們的信讓我非常感動，所以我想跟大家說說我的心情。

從慧日小學一年級開始，

只要我父親的身體狀況穩定（我的情緒也穩定），我就會到班上講故事。

我看到八年中，你們從低年級的活蹦亂跳、童言童語，

中年級時圍在我身邊、直接表達熱情，

到高年級、國中以後跟我「保持距離」的過程；

對於後者，我雖然瞭解這是你們在這段成長過程中必然的改變，

但有一些時候也不免懷疑自己「受歡迎的程度」。

看過你們的信之後，我已經可以非常肯定地說：

我所獲得的，遠比付出的多更多、更多。

同學們的文字，讓我感受到：

你們真的在傾聽我的心，共同經歷了我的喜樂與悲傷。

有人說：「傾訴就是一種治療」，這句話有點難懂嗎？

其實它的意思就是：

「傾吐、講出來，內心的情緒找到抒解管道，就不致於因壓抑而爆發……。」

所以我豈不是很幸運？有這麼多人願意聽，讓我得到抒發。

我的生活分享，沒有嚴肅的教育意味，

我一直想，如果可以給同學一個輕鬆、沒有壓力的時刻，就夠了。

如果30幾個同學當中，有一兩個同學，對我的某一句話有感受，那就太棒了

——雖然你們總是沈默，不會告訴我這些，

但我也不會急著得到回應。

我跟三胞胎說：

「我可以等，或許高中以後，或許十年之後，同學們願意跟我說些什麼、寫些什麼。」

我可以花更長的時間，讓你們成為我的朋友，

所以給了很多同學e-mail address，最近也給了部落格網址。

我把同學們當朋友，

分享給朋友和你們師長的生活心得、圖文記錄，我同時也寄給同學

——不管你們有看沒看、看懂看不懂。

我會以這樣的態度，繼續到班上講故事。

我也要謝謝老師的支持，老師願意給時間，

不會認為我講一些沒有教化目的的「私感覺」，是浪費同學們寶貴的讀書時間；

老師能夠肯定「真誠分享真實的感覺，對同學們有正面的幫助」，我非常感謝。

還要謝謝老師的貼心，讓我收到這麼多同學們的信，我會好好收藏。

那天步出校門，迫不及待開始看信，只看了幾張，就邊走邊流眼淚，趕快收起來。

走回山上的家後，帶著這一袋信到對面的爸爸家，一張一張唸給他聽。

身體狀況的因素，使爸爸不太能集中精神聽，

但我講到一些話時，他眼眶紅了，我說：

「爸爸，我到學校講故事，同學寫這麼多信說謝謝我耶，

那，都是你的功勞，因為從小你就教我要分享、要服務……。」

我要跟影響我至深的爸爸，共同分享你們對我的肯定。

很抱歉，沒能把各個同學的臉跟名字搭上，

不過，還是再次謝謝你們的信，也很歡迎你們跟我做朋友。

teresa@ms77.url.com.tw    jenjentw@gmail.com

多年來，都習慣以相片和文字記錄生活，但最近才有部落格，與各位分享：

 http://jenjentw.pixnet.net/blog（關於麒麟的，雖然還沒寫，很多，都跟你們說過了）

 祝

平安喜樂  新年快樂  美麗英俊  學業進步